新密市西大街下庄河小学：开展课堂达标深化校本教研

本文摘要：创设故事情景 为了深化校本教研，提升课堂教学质量，增进教师专业茁壮，3月28至29日，新密市西大街下庄河小学课堂教学合格活动推上高潮。 这次课堂教学合格活动将历时一个月，学校全体教师参予了此次合格活动。活动前，学校教导处发布了活动方案，并的组织教师了解自学课标。 课前，每位教师严肃钻研教材，精心设计教学环节，制作精致的课件；课堂上，教师合理安排教学环节，精心组织活动，11位教师已展开了课堂展出。

创设故事情景　　为了深化校本教研，提升课堂教学质量，增进教师专业茁壮，3月28至29日，新密市西大街下庄河小学课堂教学合格活动推上高潮。　　这次课堂教学合格活动将历时一个月，学校全体教师参予了此次合格活动。活动前，学校教导处发布了活动方案，并的组织教师了解自学课标。

课前，每位教师严肃钻研教材，精心设计教学环节，制作精致的课件；课堂上，教师合理安排教学环节，精心组织活动，11位教师已展开了课堂展出。数学老师穆彩红擅于利用多媒体创设情境，特别是在的组织学生合作自学时，能充份认同学生，大胆回头让学生积极参与辩论，并灵感、引领、希望，及时警告个别学生，课堂教学中还侧重学生互评，学生在评价中交流，在交流中自学，在评价中提升。刘丽辉老师教学思路具体，课堂语言简洁，合乎低年级学生特点，课堂的组织井然有序。

语文老师刘永会侧重低年级学生的说出训练，精心打算头饰，播出录音，的组织学生戏故事《老鼠娶女儿》，为口语交际创设情境，孩子们在这种氛围中无拘无束地展开口语交流，提升了说出写话能力。徐松峰校长每次都率领全体教师参予课堂仔细观察，课后的组织教学教师展开说道课，大家各抒己见，联合研讨，互相传授，在对话中达成协议共识，相互促进，共同提高。

　　此次课堂教学合格活动的积极开展，充分调动了教师参予课堂教学改革的积极性，增强了校本教研，也提高了每位教师匹敌课堂的能力，更加教学质量的提高奠定了扎实的基础。

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