职业院校结业生落户/就业/评职称受歧视？教育部将这样做！_开云app官方网站入口

本文摘要：克日对于人大代表提出的“创新制度设计造就大批及格职业技术人才”的建议教育部在公然回复中表现现在教育部正在就职业教育法修订部门细节问题与人力资源和社会保障部举行相同力争2020年年底前提交全国人大审议。 下一步教育部将大幅增加职业教育投入适时组织清理调整对技术技术人才的歧视政策深化产教融合、校企互助推动职业教育高质量生长。

克日对于人大代表提出的“创新制度设计造就大批及格职业技术人才”的建议教育部在公然回复中表现现在教育部正在就职业教育法修订部门细节问题与人力资源和社会保障部举行相同力争2020年年底前提交全国人大审议。

下一步教育部将大幅增加职业教育投入适时组织清理调整对技术技术人才的歧视政策深化产教融合、校企互助推动职业教育高质量生长。

详细回复如下 ：

对十三届全国人大三次集会第1359号建议的回复

泉源： 综合整理自教育部

您提出的 “关于创新制度设计造就大批及格职业技术人才的建议”收悉做生意国家生长革新委、财政部现回复如下：

一、关于修订职业教育法

随着职业教育生长的外部情况和内在要素的深刻变化特别是为完成加速生长现代职业教育的战略部署需要对1996年颁布的《职业教育法》作须要的增补和完善。

2019年国务院公布《国家职业教育革新实施方案》（国发〔2019〕4号）对职业教育做出新定位对修订《职业教育法》提出新要求修法的任务越发紧迫。教育部专门召开了职教法修订专家座谈会征求有关高校、高职院校、行业企业专家对职教法修订事情意见并配合全国人大举行了专题调研。教育部对社会各界反馈的《中华人民共和国执业教育法修订草案（征求意见稿）》意见举行了充实吸收修改。

现在教育部正在就部门细节问题与人力资源和社会保障部举行相同力争2020年年底前提交全国人大审议。

二、关于提高职业教育办学质量

一是启动实施“双高计划”。

2019年教育部、财政部启动实施了中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）遴选确定首批“双高计划”建设单元197所其中高水平学校建设单元56所高水平专业群建设单元141所重点建设面向服务战略性新兴工业、现代服务业、先进制造业、现代农业等与国家重点工业结构人才需求相适应的专业。中央财政通过现代职业教育质量提升计划奖补资金分类分档支持“双高计划”2020年共摆设21.57亿元。

编辑：小师姐

2020年9月25日

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三、关于提高技术技术人才待遇

2018年3月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于提高技术工人待遇的意见》提出完善技术工人造就、评价、使用、激励、保障等措施全国已有30个省（市、区）出台了贯彻落实文件的实施意见或相关政策。2019年1月国务院印发《国家职业教育革新实施方案》明确提出支持技术技术人才凭技术提升待遇勉励企业职务职级提升和人为分配向关键岗位、生产一线岗位和紧缺急需的高条理、高技术人才倾斜；努力推动职业院校结业生在落户、就业、到场机关事业单元招聘、职称评审、职级提升等方面与高校结业生享受同等候遇。自2008年以来教育部已一连举行12届全国职业院校技术大赛2019年参赛选手从2000多人增长到17000多人越发注重把新技术、新工艺、新尺度引入赛项内容引领推动职业院校深化教育教学革新提高技术技术人才造就与行业工业生长需求的契合度。

下一步教育部将继续贯彻落实《国家职业教育革新实施方案》会同有关部门在研究完善相关政策时统筹思量您所提的意见和建议完善投入机制大幅增加职业教育投入。适时组织清理调整对技术技术人才的歧视政策推动形成人人皆可成才人人尽展其才的良好情况。

深化产教融合、校企互助推动职业教育高质量生长实现职业教育提质培优、增值赋能。

谢谢您对教育事情的体贴和支持！

教育部

三是加大职业教育的投入力度。2014年以来中央财政通过现代职业教育质量提升计划资金（以下简称“提升计划资金”）支持职业教育革新生长。如支持各地牢固和完善以革新和绩效为导向的高等职业院校生均拨款制度支持改善中等职业学校办学条件增强“双师型”专任教师和“1+X”师资造就培训。

2020年摆设资金257亿元比上年增长8.4%引导和支持地方不停加大投入力度有力地推动了职业教育革新生长。

二是开展本科条理职业教育试点。

近年来教育部根据中央决议部署以中高职衔接为切入点重点革新学制、课程衔接体系和升学考试制度为技术技术人才继续学习和职业生涯生长奠基基础。2019年。

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